早教师培训授课内容是根据亲子教育、蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据，结合《早期教育指导师》教材大纲，授课内容主要为：早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0～3岁亲子早教课程设计及组织指导、3～6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育管理应用等。授课内容注重实际操作能力的培养，方法更先进、知识更全 面。

　　培训对象：

　　1、幼儿园骨干蒙氏教师；

　　2、幼儿师范类学生；

　　3、护理、康复训练等相关职业人士；

　　4、其他一切对蒙氏教育感兴趣的职业人士；

　　5、投 资做蒙氏教育机构人士；

　　学习方式

　　1.网络学习，随时随地，想学就学

　　2.在线考核，完成课时80%即可考试

　　3.申报蒙台梭利教育指导师：考试合格后一个月颁发

　　4.无限更新的课程，有效期可学短一年，可反复观看学习。

　　报名条件：无学历要求；中级（18岁及以上），高级（22岁及其以上）；无户籍限制

　　就业方向：

　　在幼儿园、亲子、早教园任职

　　心理发展的分析。讲个反面的：根据理论层次，发展学生出现偏差，认为心理问题应该由被动认知发展开始，认为是适应社会，成长过程中发展出了问题，自我复制强化一下。进行逆向思维。强调过程观，强调经验观，自我指导不足，自我防卫等知识发展。对认知过程进行整理。

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