亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。极端重视智力培养 ，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现 ，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。

　　家庭教育指导师适合对象有哪些

　　1.家长、即将为人父母等各类社会人士。

　　2.各级教育行政部门的教育干部，学校领导干部。

　　3.幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者

　　4.师范的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关的学生；

　　5.教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导机构的相关教育工作者。

　　报考条件：

　　家庭教育指导师（中级）

　　1、中专（或高中）以上学历；

　　2、热爱或从事相关家庭教育工作；

　　3、参加家庭教育指导师课程不少于80学时；

　　家庭教育指导师（高级）

　　1、大专以上学历；

　　2、热爱或从事相关家庭教育工作；

　　3、参加家庭教育指导师课程不少于100学时；

　　就业方向

　　家庭教育指导师就业的范围是很广阔的，通过了家庭教育指导师的职业能力认证，你可以选择自己创业开教育咨询公司做家庭教育指导师，也可以以青少年活动中心(服务机构)、妇女儿童服务机构、居委会、婚姻家庭律师事务所(法院)、婚姻家庭咨询指导中心、情感热线、心理(教育)咨询中心、家庭服务(家政)业、家庭教育(社会家教)、志愿者义工、青少年儿童教育培训机构、早教机构、幼儿园、大中小学等相关教育服务机构为就业方向。

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　　孩子来到家庭和你成为一个共同体，这就是人生的缘分，怎么样能够珍惜和孩子在一起的时光？事实上我们知道，当孩子真正离开你的时候，你想和他在一起也很难了。所以真正在一起的时间是非常有限的，而且在一起本身就是教育。这一点我觉得是很关键的，为什么呢？因为你和孩子在一起吃饭，在一起说话，无时无刻不是在进行着交流和学习，西方心理学有一个很有意思的研究，他们发现孩子的词汇量和父母在家庭交流，尤其是在餐桌上交流的词汇量直接正相关。

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